全面深入推进乡村振兴，核心在民，干部是关键。一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍是推动脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的重要推动力，亦事关基层治理的有效性。要依托建强村干部队伍强基层治理基础，在村干部教育培训上下实功夫，不断提升村干部政治素质、履职能力和业务水平，推动村级工作高效运转。
抓工作基础要突出“细”。强化思想引领，以新时代中国共产党坚持和发展马克思主义的最新理论成果为指导，围绕中心工作、服务发展大局为培训导向，逐步建立主要领导抓布局、分管领导抓协调、业务股室抓落实，分工到人压责任“三抓一压”工作格局。利用工作安排部署会，深入研究培训实施前、中、后流程细节，细致落实培训主题设置排布，紧盯工作死角，确保培训方向不偏、标准不降、干劲不松。
抓供需衔接要落实“问”。以“干什么学什么，缺什么补什么”为目标导向，要常扑下身子，深入基层问需求。通过调研咨询、走访查询、联席会议征询等多种形式，在辖区范围内开展实地调研，收集参训对象、服务群体课程设置建议，形成农村干部教育培训需求分析研判报告，并动态化修订培训内容，探索“菜单式”教育培训，“点学”模式助推村干部教育培训实现靶向施教、精准施教。
抓培训实效要坚持“用”。用好一批师资力量。整合资源建立涵盖市级、县级、镇级师资的开放式干部教育师资库。针对课程需求，邀请有关单位工作经历丰富、实践经验出彩的讲师个性化授课。用活一组教学方式。多采取融合学习模式，依托讲授式、案例交流式、现场教学等各种教学方式，设置集中培训课程、个人视频自学课程，确保停课不停学，学习不止步。用准一次结果反馈。针对性设置调查问卷，探索建立“训后问效”的培训评估体系，深化评估结果运用，细化行动举措，力促达到学以致用、用以促学、知行合一的效果。(下长镇：黄茂仙)
