为增强师生的爱校荣校意识，明晰未来奋斗路径，引导青年学子积极将个人梦想融入国家复兴的伟大梦想之中，坚定跟党走的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。12月6日，教育科学学院2022级特殊教育1班在砺志楼T2222成功举办 “复兴照耀盛世情，青春共筑中国梦——庆祝新中国成立七十五周年”主题班会暨特色团日活动。本次班会由学院辅导员吴小东主持。
(活动主题)
开篇致辞明志向，华夏儿女担重任
活动伊始，吴老师发表开场宣讲。他强调，身为华夏儿女与新时代青年，肩负着实现中国梦的神圣使命。深谙此责之重，同学们需将这份使命感融入日常行动之中，密切关注特殊教育领域的最新动态，不断提升自身的政治觉悟，确保个人发展与国家前进的步伐同频共振。吴老师进一步阐述，个人的成长轨迹与国家的命运紧密相连，作为特教学子，不仅要学好专业知识，更要将所学奉献给特殊教育事业。唯有将个人的梦想融入国家的宏伟蓝图之中，我们才能在伟大的复兴征程中发挥出应有的作用。
(吴小东老师宣讲)
知识竞赛溯历史，重大事件映辉煌
接着，《历史事件猜猜看》知识竞赛环节极大提升了学生对中国重大历史事件的关注度和认知度，促进了对国家发展历程的深入理解。
情景剧演奋斗史，百年沧桑显坚韧
紧接着，原创情景剧《亲历百年，我们仍在路上》精彩上演，为班会活动增添了一抹浓墨重彩的文化韵味。该剧将观众带入了一场跨越百年的时空之旅，深刻展现了中华民族从风雨飘摇到伟大复兴的壮阔历程。剧中，“穿越者”这一角色成为了贯穿始终的灵魂人物，他是历史的见证者，引领着观众穿梭于五四运动的革命烽火、新中国成立的光辉时刻以及改革开放的伟大征程之间。他们通过深情的对白、真挚的表演，触动了在场每一个人的心弦，激发出了强烈的情感共鸣。
(情景剧表演)
手语表演传深情，特殊元素显大爱
随后，手语表演《有我》以无声的艺术形式，传达了青年学子对梦想的坚守与对国家的深情。演员们以流畅而富有节奏感的手语，将歌曲《有我》的歌词一一呈现。尤为一提的是，在表演过程中，同学们还巧妙地融入了特殊教育的一些元素。他们通过模拟特殊儿童的学习与生活场景，展现了特殊教育工作者们的辛勤付出与无私奉献。
(手语表演)
朗诵篇章颂青春，中国历程显荣耀
接下来，班会活动顺势过渡到《青春中国》朗诵环节。朗诵者选取了三个关键时间点——“1919年”、“1949年”与“1978年”，深情讲述了中国从一无所有到繁荣昌盛的伟大征程。他们的朗诵铿锵有力，字句间洋溢着对祖国的深情与自豪。
(朗诵活动)
采访互动话心声，个人梦想融国家
现场采访互动环节，多位同学分享了自己对新中国成立七十五周年的深刻感触，深入思考了如何将自己的梦想与国家命运紧密结合。采访视频的播放，进一步凸显了个人梦想与国家发展密不可分的关系，激发了学生们强烈的国家使命感与时代责任感。
(采访互动环节)
合唱歌曲启新程，复兴路上共前行
最后，全体同学合唱《新征程》，在激昂的旋律中重温了习近平总书记的谆谆教导，坚定了为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心。
此次主题班会不仅增进了师生之间的交流，提高了班级凝聚力，还通过丰富的活动形式，让学生们在轻松愉悦的氛围中增强了对特殊教育事业的使命感，明确了未来发展方向。在新中国成立七十五周年和本校建校70周年这一历史时刻，教科学子以实际行动诠释了对学校，对国家的深厚情感与坚定信念。他们将以更加饱满的热情和坚定的步伐，投入到推动特殊教育事业发展的洪流中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
供稿：重庆师范大学教育科学学院
