人民日报社市场报网络版山东诸城迅(本报记者：刘炳栋 赵洪志 通讯员：丁海丽 张吉生)在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，石桥子镇坚持以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。
聚焦“早”字抓筹备，精心谋划到位。一是预热升温打基础。紧扣深学笃行用实习近平新时代中国特色社会主义思想主线，通过固定主题党日筑理念、警示教育勤警示、党性教育砺情操等方式，武装广大党员干部头脑。结合庆祝中国共产党成立98周年活动，开展了“七个一”活动对主题教育进行热升温。二是精准配人管教育。成立主题教育领导小组，设立办公室，办公室下设五个小组，办公室成员由部门单位的高素质业务骨干和行家里手组成。组成9个巡回指导组，对28个单位进行指导，确保主题教育高质量开展。三是强化总结抓学习。对开展主题教育的重大意义、总要求、根本任务、五句话具体目标、四项重点措施、开展要求等有关知识进行梳理，发送致广大党员的一封信和应知应会3000多份，印制“口袋书”200份，进一步提升基层党组织及广大党员对主题教育的认识。“作为农村的一名党员干部，原先只知道工作，现在才知道学习的重要性，将口袋书放在口袋里，时不时地拿出来看看，接受一下党的教育，农村干部也得是文化人”，张家清河社区党委书记刘宗华说。
聚焦“实”字抓启动，全面部署到位。一是坚持解决思想根子问题导向，定实学习教育措施。按照健全学习组织→完善学习制度→明确学习内容→活化学习形式→检验学习效果→推动学习成果转化→形成学习教育常态化长效化的操作流程，做好学习工作，通过举办读书班、交流研讨、专题教育、农村党员培训班基层党组织书记上党课等形式加强对党员的教育管理。二是坚持找准存在突出问题导向，定实调查研究措施。把调查研究贯穿于主题教育全过程，按照制定调研方案→明确调研主题→实地调研→梳理调研情况→形成调研报告→建立调研机制的程序，找准领导班子及班子成员自身存在的差距。通过召开座谈会、书面征求意见、入户走访等多种形式开展调研，形成高质量的调研报告22篇。三是坚持深入分析问题病因导向，定实检视问题措施。把检视问题贯穿在主题教育的全过程，按照制定检视问题工作方案→明确检视重点→开展问题检视→对问题归纳梳理→列出班子问题清单、班子成员问题清单→建立检视问题长效机制的流程，进行深刻剖析，既找出病灶，点准“穴位”，又分析病因，指明方向。详细制定检视问题工作方案，通过书面征求意见、微信公开意见、发放征求意见书等方式，多方面征求意见，共征求到涉及到思想状态、工作标准等方面的意见建议6大类23项，结合前期各级巡视巡察反馈的问题以及贯彻落实中央精神发现的问题，建立问题综合台账，分发到领导干部认领和整改。四是坚持解决突出问题实效导向，定实整改落实措施。把整改落实贯穿在主题教育的全过程，按照制定整改落实工作方案→明确整改重点→开展专项整治→督导整改落实→召开领导班子专题民主生活会(支部专题组织生活会)→建立整改落实长效机制的流程，组织领导班子及班子成员列出检视问题、即知即改和联动整改“三个清单”，组织全体党员列出问题清单，明确检视重点，开展问题检视，实行动态调整和销号管理制度，每半月更新一次，一项一项整改落实，完成一项，销号一项。“在主题教育中，我们坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，每一步都扎扎实实，避免形式主义，保证既有规定动作，又有自选动作，程序不落，步骤不缺”，镇党委组织委员丁海丽介绍。
聚焦“严”字抓督导，传导压力到位。一是严审主题教育材料。9个指导组坚持把“务实细化”作为严格督导的重点，针对主题教育方案制定，提出“弄虚作假零容忍”、“脱离实际零容忍”、“形式主义零容忍”三条“红线”。以此为标尺，坚持每周一调度，对各基层党组织开展主题教育进行严格审核，确保主题教育从一开始就高标准、严要求、能落实、贴实际，见实效。二是深入现场严厉督导。指导组按照配档表，明确督导重点内容，通过听取汇报、随机抽查、参加学习讨论、列席支部会议等方式开展全面督导，现场反馈整改意见，确保主题教育扎实推进、取得实效。三是严格责任抓落实。指导组严格落实各方责任，对党委主体责任，书记第一责任人责任，成员履行“一岗双责”情况，都进行一一查实。特别是严禁形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，对可能出现的各种形式主义，提前预判、有效防范、坚决克服。“我们两个科级干部一组，带着两名年轻的机关党员，指导3个党组织，严格督促所指导单位按照各个规定动作、时间节点，保质保量完成主题教育，保证各单位在主题教育活动中增强政治自觉、聚焦主题主线，将焕发出的热情转化为干事创业、攻坚克难的实际行动，为全镇经济社会科学发展提供内生动力”，镇党委副书记台召君说。
聚焦“效”字抓推进，重点措施到位。一是在学习教育上“用心”。做到深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读《学习纲要》《论述摘编》等必学内容;采用个人自学、集中研讨、集中轮训、党员讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习等灵活多样的形式，增强学习针对性和实效性。二是在调查研究上“用智”。做到与庆祝新中国成立70周年结合起来，与完成改革发展稳定各项任务结合起来，与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，在调查研究上出实招、摸实情，确保征求到的意见真实，发现的问题全面，分析的原因深刻，整改的措施到位，找准短板弱项，制定解决方案。三是在检视问题上“用功”。实行清单动态管理机制，通过听取基层党员干部、群众的意见建议，检视反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。四是在整改落实上“用力”。做到高质量推进解决十个方面的突出问题和检视出的其它突出问题，以解决实际问题的实效检验主题教育的成效。切实把主题教育中形成的好经验好做法以制度的形式固定下来，运用好、坚持好，形成推动落实的长效机制。“作为一名党员领导干部，要时刻要牢记第一身份是共产党员，坚持以忠诚之心扛起政治担当;时刻牢记第一职责是为党工作，坚持以奋斗之心当好实干先锋;时刻牢记第一底线是清正廉洁，坚持以律己之心保持公仆本色，通过主题教育，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标”，镇党委书记张晓升说。
