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新形势下党员教育管理的方式方法探索

2024-07-29 15:17:54    来源:中国基层网    访问:    

姚梦凡

党员是党的细胞,党员教育与培训是党的建设基础性、经常性的工作。面对国际、国内新形势的发展变化,加强党员教育管理,保持党员队伍的先进性和纯洁性,是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强党的建设纯洁党的队伍的重要内容。新形势下出现的许多新情况和新问题要求我们必须积极探索党员教育管理的新方式方法。

数量与质量相结合,以质保量。在党员教育管理方面,一是要完善公示制度,疏通群众监督渠道。党委设立公示栏、举报电话和举报信箱,接受社会监督。二是实行发展党员预审制。为不断优化党员队伍结构,引导党员积极发挥先锋模范作用,区委组织部统筹调控,提高高知群体、35岁以下人群中发展党员比例,同时对两年未发展党员村开展摸排,并进行书面预警;坚持开展区级联审,对于确定的发展对象人选,在个人政审的基础上,由区委组织部统一进行联审,征求卫健局、公安分局、纪委、法院、检察院等单位意见;由区委组织部集中对全区党员发展对象进行培训,进一步加强全区党员队伍建设,严把党员队伍的“入口关”和“质量关”。三是要创新党员高效学习机制,营造良好的教育氛围。通过固定微信群、QQ群或钉钉等一个平台定期推送学习内容,满足党员碎片时间学习的需要,提高学习效率。

(二)修身与躬行相结合,以行悟知。完善党员志愿服务机制。围绕群众,服务人民,发挥党员先锋模范作用。在践行党员的初心使命中提升自己的内在修养,在实践中学习,知行合一。各支部可以通过借鉴其他地区的优秀工作法推动无职党员设岗定责:一是细化五步流程,规范程序——广泛征求党员群众意见,合理设岗;采取自愿申报与民主推荐等方式,由党员根据自身情况认领岗位;社区党组织按照就近便利、择优配岗、总体平衡的原则,确定党员工作岗位;通过党务公开栏等媒介,将上岗党员的姓名、岗位、职责、承诺等情况向社会公布,接受群众监督;采取集中培训、交流座谈等形式,对上岗党员进行针对性教育培训,提升服务本领。二是设立四种岗位,明确职责为——新风倡导岗,引导居民养成良好风俗习惯;扶贫助困岗,开展爱心帮扶活动;纠纷调解岗,化解邻里矛盾纠纷;环境维护岗,保护社区环境卫生。三是建立三评机制,规范管理——月度自评,增强党员服务能力和赶超意识,可与每月主题党日活动相结合;季度互评,在党员大会上,社区党组织根据各组工作情况进行排位;随机测评,通过走访入户随机抽查每名党员履职践诺情况,并作为年底考核的重要依据。

)代表与带领相结合,以点及面。要加强培训结果考核使用机制。参训的基层党组织代表在培训结束后准确及时的向其他党员分享学习内容和培训心得是必要且重要的。只有这样,才能真正实现外出培训价值的最大化,延长培训成果的时效期。作为党务工作干部,应更加重视发挥党员代表培训后在党组织内的学习宣传和引领作用。一是注重对外出集体培训、示范培训结果的考核。在培训结束后,参训党员代表可在下次主题党日活动上宣传分享培训所得。党务工作者要通过多种渠道,广泛宣传开展党员集中培训工作的重要意义和部署要求,宣传工作中的好经验、好做法,强化舆论引导,有效调动党员学习的积极性和主动性,并把党员参训情况作为组织生活会对照检查和民主评议党员的重要参考内容。二思想教育要同谈话提醒相结合,切实引导党员始终严守规矩。基层党务工作者在进行谈话教育时,既要循循善诱,又要严肃告诫问题党员不守规矩的严重后果。通过耐心引导,使其对党章党规产生敬畏之心,避免触碰党纪的高压线。

[责任编辑:房家明]
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