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让学生学会为自己和别人负责

2018-11-07 10:18:53    来源:北京日报    

原标题:包邮成绩单 还可以做得更好

近日,深圳大学生命与海洋科学学院很多2016级和2017级的学生家长收到了一个EMS快递,快递内包含《致家长的一封信》,还有成绩单和成绩的换算方法,以及辅导员班主任联系方式,学校还非常贴心地垫付了邮费。

在得知学校可能会把成绩单邮寄给家长后,不少深圳大学学生发表了自己的看法。除了少数学生认为学校这样做是“不尊重隐私”外,大部分学生持的都是赞同意见,觉得成绩单邮寄回家没什么,很正常。还有不少网友表示支持学校寄发成绩单的做法:“父母希望你学业更好,能出人头地,一个学期自己成绩什么样,该让父母知道。”

支持大学这么做的人认为,家长是学生大学学费、住宿费、生活费的提供者,也就是出资人,所以家长有权知道自己“投资”的结果如何,这也可以迫使学生在校好好学习。反对者则认为,成绩单是学生隐私,年满18周岁的大学生有国家法定隐私权,所以大学未经学生同意就把成绩单给家长侵犯了学生隐私。不过,也有人建议大学可用打电话、发短信、电邮,或给家长提供网上成绩查询的方式,来让家长知道孩子修课、学分、成绩等,用邮局信件邮寄或快递的方式不够绿色环保。

笔者认为,深圳大学此举的初衷是好的,而且也是符合教育部加强新时代本科教育要求的。

大学给家长邮寄孩子成绩单,深圳大学其实并非第一个。西安交通大学、西安电子科技大学、中国计量学院、浙江财经大学、浙江工商大学、华南农业大学、广东药科大学、广东海洋大学等不少高校,早些年就已经开始每学期把学生的成绩单寄回学生家里,以便让家长了解孩子的考试成绩。在台湾高校就读的大陆学生,学生家长每学期也会收到台湾高校邮寄的成绩单。

让学生学会为自己和别人负责

大学给家长包邮学生成绩单,还可以做得更好。这事涉及到大学自主办学的一个重要方面——让学生民主参与治校。

大学是学者的共同体。大学中的学者,既包括教师,也包括学生。虽然学生在大学中的主要任务是学习和成长,接受大学的教育和滋养,但是他们并不是毫无管理大学权利的。在涉及学生切身利益的事情上,学生依照国家法律享有知情权、参与权、表达权、监督权。如果校方有计划给家长邮寄成绩单,那么大学应该在邮寄前首先广泛征求学生意见,让学生自由表达他们的看法,支持的、反对的、中立的,在听取学生意见、看法的基础上做出正确的决定——放弃原计划,或者更好地实施计划。

进一步来说,就是应该发挥好学生民主治校的作用。学生会是大学生自己的群众性组织,是大学联系学生的桥梁和纽带。在包邮成绩单这件事上,大学完全可以让学生会先进行广泛的问卷调查和组织学生座谈,集思广益,群策群力,把各种意见都如实收集整理起来,形成报告,提交校方。这样既可以充分反映学生对包邮成绩单的意见和建议,为校方做出决策提供依据,而且也能锻炼学生民主治校的能力。这种能力对他们毕业走上社会,参与他们所在社区、乡镇、县市,甚至省市与国家的民主管理,都是大有好处的。

大学本身就是公民民主意识、能力与人格的重要养成所,大学不应把学生当作不能对自己负责的“巨婴”,应让学生知道他们是法律规定的成年人,必须对自己在大学的一切选择、作为及其结果负责。课程成绩和学分,能不能正常毕业,能不能获得各种评优评先和奖学金等,学生都要自己为自己承担责任。

让学生学会为自己和别人负责,是现代大学教育的应有之义。让学生民主参与治校,能够完善大学本身的善治。如美国的哈佛、耶鲁和英国的牛津、剑桥等世界一流大学,在关涉学生切身利益的事情上,都不是校方自己单方面说了算,而是学生民主参与治校,学生往往能促使校方修改、推迟或者放弃计划。

[责任编辑:陈梦洋]
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