(通讯员 郭芷亦)今年暑假，我报名参加了湖北第二师范学院赴建始蒲公英计划支教队，在楂树坪中心小学和小朋友们度过了一段难以忘怀的旅程。
刚刚踏入这座简朴的小乡村时，我的内心充满了期待和不安。然而，与孩子们的相处却让我体验到了温暖和人性的美好。在那个乡村小学里，我遇见了一群天真而坚韧的孩子们。他们虽然年纪尚小，但是对知识的渴望却不比别人少。他们渴望知识，渴望改变自己的命运，而我，则成为了他们的引导者。我告诉自己，我不仅仅是一名支架的志愿者老师，我更是一个陪伴者和启迪者，我要用我对知识的热爱与耐心，点亮他们心中的明灯。
学校里的教学设施应有尽有，我带着满心的热情投入到教学中，用趣味的教学方式吸引孩子们的注意力，激发孩子们的学习兴趣。同时倡导他们积极思考、提问，倡导他们用于表达自己的观点。在我的帮助下，孩子们慢慢发现了自己的潜力，在课堂上越来越活跃，能够积极主动的举手答题、参与课堂。有些孩子还会在下课时跑到我身边，继续和我探讨课堂上他不太明白的知识。在课堂教学中，我同样注重培养他们的表达能力和人际交往能力，通过小组合作和团队活动，让他们学会合作、分享和尊重他人。在支教的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候孩子们的学习态度不够端正，有时候家庭对他们的影响比较大。单位始终相信每个孩子都有无限潜力，只要我们给予他们足够多的关心和支持，他们一定能够超越困难，取得成功。
与孩子们交流是我最珍贵的财富，他们的问题和思绪，让我从他们那纯真的眼神中看到了希望和梦想。在和他们的互动中，我不仅传递了知识，更重要的是激发了他们的求知欲和创造力。我用心倾听他们的心声，在他们的沉默的瞬间，我用鼓励和关怀填满了他们的内心。一次次互动中，我看到了孩子们的进步和成长。他们开始敢于展现自己的才华，敢于表达自己的观点。那种成就感和自信心的提升，是我作为支教志愿者的最大回报。是这群孩子们告诉我，教育的力量是如此伟大，能够改变一个人的命运，让希望在他们心中绽放。
然而，支教的道路非一帆风顺。贫困、缺乏资源和文化差异成为了我面临的挑战。有时候，我力不从心，怀疑自己的能力，但是孩子们那坚定的目光和对我的信任给了我勇气，我不再退缩。我学会了更加坚韧，更加耐心。每一次突破，都使我更加深信自己的选择是正确的。在支教过程中，我也深刻认识到了教育的公平与机会的重要性。每个孩子都应该有平等的接受教育的权利。改变一个人的命运并非一日之功，需要我们持之以恒的努力。在这二十天中，每一个孩子的努力和进步，都成为了我最大动力和骄傲。我希望每一个孩子都能够记住自己的梦想并为之奋斗，在未来的某天成为自己想要成为的大人。
图为志愿者老师为小朋友们科普实验器材的用法。 中国青年网通讯员 郭芷亦 摄
图为自习课上小朋友们认真投入地讨论习题的解法。 中国青年网通讯员 郭芷亦 摄
