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蒲城县教育局瞄靶心重精准勇担当聚力实现教育脱贫

2018-06-13 15:58:29    来源:中国基层网    访问:    

教育扶贫工作开展以来,蒲城县教育局按照“发展教育脱贫一批”的总要求,以“扶贫先扶智、治穷先治愚”为工作思路,以“扶志向、扶学业、扶生活”为工作职责,以“精准识别、控辍保学、学生资助、师生帮扶”为工作主线,因生施策,精准帮扶,做到了规定动作不走样、创新工作有特色,用实际行动赢得了群众的一致认可。主要做法如下 :

一是瞄准底子精准识别。为确保精准识别不漏一人,蒲城县教育局以建档立卡贫困户为基础,按照全县一台帐、一校一册子的工作要求,通过精准采集、村组对接、入户走访、数据比对等具体工作,及时建立完善了贫困学生信息台帐,核实了县域内外建档立卡贫困学生就学情况。同时,对92名重度残疾无法正常入学的义务段适龄儿童建立了特殊档案,真正做到底子核清核准,夯实了精准帮扶的基础。

二是瞄准政策科学规划。坚持把脱贫攻坚与学校党建相结合、与日常教育教学相结合、与教师成长相结合,持续深化“教育扶贫提升年活动”,制定出台了《2018年教育脱贫攻坚工作计划》等文件,增强脱贫攻坚统领全局工作的意识。一方面强化责任落实。构建三级挂靠责任制,充分发挥县局、乡镇辖区、基层学校教育脱贫攻坚领导小组职责,从上到下、层层递进,做到责任单位、责任领导、目标任务和时限要求“四明确”。另一方面开拓交流渠道。确定269个经验丰富、熟知村情的教师担任各村教育扶贫联络员,定期与第一书记、村两委干部座谈交流,宣传政策,掌握贫困家庭动态调整,排查贫困学生动态变化。

三是瞄准制度有力推进。充分发挥学校、教师在教育帮扶中的一线作用,建立健全了中考招生倾斜制度、贫困学生家访制度、师生结对帮扶制度,做到经济物质扶生活、精神心理扶志向、课外辅导扶学业,在全县贫困学生中开展“励志、诚信、感恩”主题教育活动,促进了脱贫工作更具体、更直接。同时,搭建了教育脱贫工作交流平台,及时将基层学校开展工作的好做法、好事例,通过微信群、工作简报、汇编纪实等形式进行宣传报道,形成合力推进教育扶贫的良好氛围。涌现出像文光学校通过向贫困学生赠送励志读本和奋斗寄语,提升他们的自信心;大孔初中组织贫困学生赴照金、延安、富平等爱国主义教育基地接受熏陶,激励他们通过努力改变命运;兴镇中心校组织贫困学生参观西安电子科技大学,开拓他们的视野;桥山中学陈晓东老师、尧山中学苏胜利老师重扶“智”,贵扶“志”,引领贫困学生树立正确的人生价值观等等,这些先进单位和模范人物,为蒲城的教育扶贫托起了待放的“花蕾”。

四是精准资助尽职尽责。一方面,在扎实做好建档立卡贫困学生资助工作中,想方设法克服困难坚决落实国家政策不走样、执行上级决策不打折。在严格落实国家资助政策的基础上,动员号召全县党政机关、企事业单位、社会自然人募捐教育扶贫基金219万元。同时,要求基层学校建立了助学制度,2017年秋季学期起,公民办学校免收贫困学生住宿费,义务段寄宿生生活补助延展到所有贫困学生,义务段公办学校贫困学生伙食费高出国家补助部分由学校补贴,实现了县域内建档立卡贫困学生资助全覆盖。另一方面,实施了“两册一函”认定政策,对县域内蒲城籍建档立卡贫困学生印制《教育扶贫关爱手册》,在县域内实行手册随生走,资助随册走;对县域外就读的蒲城籍贫困学生印制《建档立卡家庭在外就读学生认定手册》,为域外蒲城籍贫困学生落实资助政策提供了基础证明,同时以函件形式告知当地教育部门,协调落实资助资金,最大限度为贫困学生解决实际问题。

五是精准施策均衡发展。坚持把提升贫困村办学水平作为重中之重来抓。2017年以来,投资1.35亿元升级改造了48所农村薄弱地区学校(幼儿园)基础设施,将212名新招录教师分配到了农村学校,选派67名优秀教师到农村薄弱地区交流轮岗,选派54名贫困村教师到城区跟岗学习。同时,建立了学区长学校与贫困村学校结对帮扶机制,设立了边远农村教师晋升中高级职称特设岗位,鼓励城区优秀教师向乡村流动,全面提升了农村薄弱地区学校的办学水平。

六是精准控辍兜住底线。始终将控辍保学作为考核教育扶贫工作的硬性指标。一是定期对全县义务段适龄儿童少年入学情况进行摸排统计,准确掌握基础数据,完善动态监测机制;二是着力巩固劝返学生的在校教育,加强与家长的对接,定期开展学业、心理等方面的专项辅导,引导劝返学生在校安心、快乐上学;三是对重度残疾无法随班就读的学生,安排特教学校、辖区所属学校实施了送教上门服务,切实做到了义务教育阶段零辍学。

七是强化监督促进落实。制定出台《蒲城县教育脱贫攻坚工作责任追究暂行办法》,坚持依纪依规、捆绑问责,教育惩戒、改进工作相结合的原则,将全县承担教育脱贫攻坚工作任务的单位及个人纳入追责范围。设立监督检查组、专项审计组、公众监督中心,常态化开展明查暗访、专项审计、电话回访等活动,倒逼各项脱贫任务落到实处。同时,逐级签订《教育脱贫目标任务书》,层层夯实责任,明确任务,并增加了教育脱贫攻坚工作的考核权重,实行结果与年终评优、干部任用、教师晋升职称相挂钩,力促教育扶贫取得实效。

八是积极对接形成合力。坚持把苏陕扶贫协作作为管理人员和骨干教师水平提升的有效途径,积极与句容市教育部门衔接,综合两地资源禀赋、立地条件、教育现状等情况,签订了《对口交流与协作工作协议书》,制定了《2018年对口帮扶计划》。目前,已选派了30名优秀校长、教学名师赴句容市开展学习交流活动;同时加强与西安电子科技大学对接,促成高校附属17个院校与蒲城县17所薄弱地区学校建立了长期的结对帮扶机制,有力助推教育脱贫健康持续发展。

教育扶贫作为全县开展脱贫攻坚工作的一项重要保障性工作,开展以来,蒲城县教育局以聚焦四个100%(确保建档立卡贫困家庭子女精准识别100%、义务段适龄儿童少年入学率100%、贫困学生享受教育扶贫资助政策100%、实现教育扶贫群众满意度100%)为目标任务,全力推进整体工作。2017年以来,国家层面,已落实建档立卡贫困学生学前、义务段生活补助和高中职中国家助学金1760万元;县级层面,已向835名特困学生和617名特困学生分别发放了88万元和65.5万元的第一、二批教育扶贫基金;学校层面,减免学生伙食、保教、住宿等相关费用300余万元;社会层面,倡导、受理爱心企业、社会组织向贫困学生捐资捐物200余万元;要求全系统6200余名党员、教师与贫困学生结成对子,“点对点”开展“扶志向、扶学业、扶生活”活动,实现了贫困学生资助、帮扶“全覆盖”,做到了无一名学生因贫失学、辍学。(作者:程英晏 吕欣怡)

[责任编辑:刘萍]
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