4月22日，山东未来学校2.0项目启动会在济南成功召开，大会汇聚了国内外优秀校长、知名专家学者、科技界精英，碰撞思想火花、传播创新理念、瞭望前沿科技，为中国的未来教育建言献策。中国教科院领导王素、王勇，山东师范大学副校长万光侠，济南市教科院李勇，潍坊市教育信息化研究院副院长李敬连，山东师范大学基础教育集团常务副理事长、总经理苗禾鸣，山东大数据研究会会长石玉峰出席本次大会。
大会的指导单位为中国教育科学研究院，由山东大数据研究会主办，山东师范大学基础教育集团，山东东方信达信息科技股份有限公司共同协办本次会议。
会上，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素做了题为《教育信息化2.0时代的未来学校》的专题报告。报告中指出要重新认识学校的目标、形态、学习方式和组织。培养学生四种关键能力，包括：认知、合作、创新和职业能力。学校的核心是课程，要学以致用，强调综合实践、STEAM教育等，强调学校与社会的融合。王素的报告让大家对教育有了新的理解，对课堂有了新的定义，未来学校的建设提供了有益的指导和借鉴。中国教育科学研究院 STEM教育研究中心课程部主任王勇做了题为《STEM的课程整合及设计原则》的主旨报告，该报告让大家对于STEM驾驭有了更加清晰的认识，对STEM课程的整合与设计有了明确的思路和方向。
山东东方信达信息科技股份有限公司作为创新创客教育的践行者，是一站式创客教育解决方案的提供商，已成功举办第五届全国中小学STEAM教育大会， iCAN国际创新创业大赛等，公司创客教育理念与未来教育的发展、未来学校的建设理念不谋而合。
山东未来学校2.0项目启动会的圆满成功，促进未来教育理念的传播、推进未来学校的发展，为各地在未来教育方面的合作与交流搭建了桥梁。(作者：栗娟)
