走进大兴安岭韩家园林业局兴隆森林资源管护区，一股强劲的学习热潮扑面而来。从中心组带头学习到党员自学，从专题辅导到送理论到一线，从举办培训班到知识测试……学习方法灵活多样，学习形式独特新颖。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，为管护区经济发展注入了强大的生机与活力。
学习激活发展内在“源动力”
问渠哪得清如许，为有源头活水来！“两学一做”学习教育常态化制度化工作犹如一把钥匙，只有打开思想解放的总阀门，才能够创新思路、激发力量、凝聚更多的智慧，推动管护区经济发展向更高的水平发展。
于是，这个管护区党总支将“学习”提升到了管护区发展的战略高度，一场声势浩大的“两学一做”学习教育常态化制度化工作在这个里如火如荼地展开。
充分发挥中心组理论中心组的龙头示范作用，通过集中学习、专题辅导等多种形式，认真学习党的十九大、十九届三中全会精神。在微信群开辟了微学习、开展微讨论。同时，深入开展“理论大讲堂”活动，专门邀请理论骨干为党员干部进行专题辅导，展开思想碰撞，帮助大家“换脑”、“醒脑”，增强干部群众创新发展的内在“源动力”。
学习成为破解发展难题的“金钥匙”
学习的最终目的是“做”！
因此，这个管护区党总支以学习破解制约发展的“瓶颈”，多次带着问题带着任务，组团到先进单位学习借鉴工作经验，在管护区的党员干部中掀起一阵阵“头脑风暴”。
如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化，促进管护区经济发展。
“思路一转天地宽”，经过反复的学习与借鉴，把“一线工作法”贯穿“两学一做”学习教育常态化制度化工作始终，也是这个管护区党总支配制出的一剂良方。
深入开展“送理论下基层”活动，组织理论骨干深入基层、一线进行专题辅导4次。同时，根据岗位党员干部的特点，组织开展安全管理、生产技术和创业技能等各类培训班3期，培训人员达230余人次，两学一做”学习教育常态化制度化成为推动管护区发展的“金钥匙”。
学习成果转化为管护区经济发展“助推器”
学以致用，学用相长，必然结出加快发展的硕果。
近年来，一组成绩单令人自豪，国家级生态林场、森林防火先进集体等一项项桂冠接踵而至。
然而，这个管护区并没有到此止步。
立足场情，借他山之石，谋发展之略，也是这个管护区党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一个“助推器”。
在学习中逆势发展、加快赶超，广大党员干部勇挑重担，冲锋在前，带领管护区职工群众奋战在一线，在主战场展示党员的示范引领作用，也充分反映了管护区经济发展的“精气神”。
野生毛尖蘑、北药、沙棘等产业发展作为促进转型升级的牵动工程，也成为管护区经济发展的关键纽带。
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化进程中，兴隆人正以“只争朝夕”的紧迫感和责任感，把一股不竭的学习动力催化成干事创业的强大力量，在管护区发展的征途上续写新的辉煌。(作者：张学佳)
