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泸州泸县推进“两学一做”学习教育

2018-12-14 14:39:39    来源:人民网    访问:    

原标题:泸州泸县推进“走服引”主题教育活动常态化制度化

近年来,四川省泸州市泸县结合“两学一做”学习教育,创造性地提出了在全县上下开展“走进群众、服务群众、引导群众”主题教育活动。活动开展近两年来,通过扎实走、真心服、用情引,一大批群众反映强烈的问题得到解决,党风政风不断好转、群众素质不断提升、社会经济不断发展,多次得到省、市领导肯定,《人民日报》、《中国组织人事报》、新华社微信客户端、《四川党的建设》、《泸州日报》等媒体多次进行报道。

如何走?——突出持之以恒,坚持做到真走实走

在走的任务上,重点收集群众在生产生活上遇到的困难,集中解决一批群众急需解决的、能惠及广大群众的、产生较强社会影响力的问题,不断改善民生。重点宣传近年来泸县取得的翻天覆地的变化,特别是社社通、“4+1”等民生工程给群众带来的巨大好处,让群众切身感受到党委政府付出的艰辛努力。重点宣传党的政策法规,尤其是惠农、扶贫、社保等与群众生活息息相关的内容,让群众真心明白党是和人民想在一起、干在一起的。重点宣传党风廉政社会评价、平安建设满意度、省级文明城市创建等重要工作,提高群众知晓率。重点宣传脱贫攻坚以来的相关扶贫措施,要和贫困户把收支台账算清楚,让群众成为“明白人”,回答“真心话”。重点化解一批影响社会稳定和矛盾突出的苗头性、倾向性问题,维护社会和谐稳定。

在走的时间上,县级领导坚持对联系镇村带头走访、蹲点调研,发挥示范带动作用,督促指导镇(街)各项任务目标落地见效。县级部门坚持每月到联系村(社区)开展走访,“一把手”要发挥好统筹安排、推动落实的作用,以上率下,督促单位机关干部走访。镇(街)领导干部坚持联系本镇(街)条件较差的村(社区),每年走遍联系村(社区)所有农户,做到对联系村(社区)的情况了如指掌,指导本镇(街)干部包片联户。村(社区)干部坚持每季度走遍辖区内所有农户,广泛收集群众意见建议,及时传达最新政策,成为党委政府和群众间的“连心桥”。

在走的形式上注重“三个结合”。集中走与分散走相结合。除工作正常安排的集中走访外,每一名干部职工要根据工作安排,利用周末等时间,三五人一起轻车从简,前往联系村,走访帮扶户,绝对不能用“单位没车”、“路太远”、“没时间”等借口排斥单独走访。电话访与实地访相结合。针对帮扶户存在外出务工、长期不在家等情况,通过电话嘘寒问暖的方式,与帮扶户时常联系,掌握他们的生活情况、思想动态和问题困难。家中座谈与院坝座谈相结合。联系人走访时不仅要走到群众家中去,更要走到群众心里去,要放下身段、迈过门槛,像“走亲戚”一样,搬根板凳和群众坐下来慢慢问、细细谈,亲眼看一看水脏不脏、电通不通、电视信号好不好。除了到群众家中进行走访外,还要指导好村(社区)开展“院坝会”,每季度至少一次,因工作需要可月月开、遇重大问题可立即开。镇(街)和联系部门派机关干部参加,并现场对群众提出的问题进行答复。在院坝会上公布村集体财务状况,着力了解群众诉求,将近期工作情况和群众反映比较集中的问题处理情况进行通报,并将下一步打算向群众说明。

怎么服?——突出实际成效,坚持做到真帮实扶

及时解决“三本台帐”问题。将走访和院坝会中收集到的问题,分门别类纳入民生诉求、困难群众和稳定工作“三本台账”。村(社区)两委会同驻村工作队召开民情分析会,不能解决的由镇(街)党(工)委专门召开党委会,专题研究解决。“三本台账”中能够就地处理解决的,一律即时处理解决,不拖不等;不能就地处理解决的,在5个工作日内研究处理措施、形成处理方案并答复群众;超出镇(街)处理权限的,立即向县级相关职能部门反馈,县级部门收到问题后要在15个工作日内形成处理方案并答复群众;需要多个县级部门联合解决的,报请相关县领导后召开联席会统筹协调解决。

持续开展“三个进万家”活动。持续开展“千警进万家”活动。组织干警进小区、进企业、进农村,常态化排查整治威胁政治安全、为黑恶势力提供保护伞等10类黑恶势力行为;加强安全防范宣传,防止电信诈骗、保健品诈骗、购物返现诈骗等情况发生;加大扫黑除恶力度,不断巩固平安泸县建设成果。持续开展“千医进万家”活动。组织医务人员送免费体检下乡、送义诊医疗下乡、送免费指导下乡、送用药咨询下乡。持续开展“千师进万家”活动。重点关注困难、留守、残疾、心理特异等学生家庭,“一对一”关爱帮扶和心理辅导;组织教师与贫困学生开展“双千帮扶”,帮助解决实际问题。

推动“最多跑一次”改革落地见效。健全村(社区)党群服务中心便民服务窗口首问责任、限时办理、AB岗等机制,全面推行村(社区)干部为民代办服务制度,除需要实地走访调查、走访的申办事项外,原则上均由村(社区)干部代办,老弱病残孕等特殊群体,应主动上门服务。整合党群服务中心功能室,拓宽中心服务功能,提供如图书阅览、便民超市、医疗卫生、快递收发、电商代卖等便民服务,实现“办公面积最小化、服务面积最大化、社会效益最优化”。

结合当前重点任务拓展服务内容。“走服引”不是孤立的,要注意结合当前重点任务开展。年底结合“走基层·送温暖”活动,重点关注贫困村和困难行业,重点关心生产工作一线和脱贫攻坚一线,重点关爱困难党员、贫困群众、留守儿童、空巢老人和残障人士,领导干部亲自走访慰问,把党的关怀送到每一名有需求群众的手中,帮扶基金要专款专用,财力充足的部门和乡镇还应适当配套。结合全省脱贫攻坚交叉检查,集中开展全覆盖大走访,重点要跟群众梳理收支台账、确定“一超六有三保障”、宣传有关政策,不仅要把群众喊得醒,还要让群众答得响。结合春节外出务工人员返乡时机,组织召开外出务工人员座谈会,倾听外出务工人员心声,宣传家乡进步发展,做好留守服务,引导、支持和鼓励当地企业家、个私经营者、技术工人等回乡创业,带动全县经济发展,助力乡村振兴。

怎样引?——突出融入日常,坚持做到常态长效

教育引导群众跟党一条心。用群众听得懂的语言传递党的声音,通过村史馆、图片展等,让群众感受家乡变化,引导群众做个感恩的人。把教育、医疗、民政等各方面的扶贫政策向群众讲清、讲明、讲透,让群众听的懂、讲的清、说的好,引导群众做个明白的人。把扶贫和扶志相结合,挖掘脱贫典型、致富案例,增强群众内生动力,引导群众做个奋进的人。不断完善村规民约,坚持评定“优秀党员”“星级党员”“最美家庭”“最美婆媳”等,用身边人带动身边事,用身边事感化身边人,不断净化农村风气,引导群众做个文明的人。

发挥“农民夜校”教育引导作用。用好“农民夜校”这一重要平台,按照“八有”标准完善教学阵地标准化建设,按照县、镇、村三级不同教学内容充实师资队伍多元化选配,按照“接地气、服水土、有特色”的原则进行教学教材乡土化编印。全面收集群众听课意愿,科学安排夜校课程,选派优秀专业干部讲课授课,着重结合不同村(社区)产业发展和农业结构,加大种养殖等实用技术培训,提高群众科学技术知识储备和劳动技能。

定期开展“述评恳谈会”。按照“现场述职—群众质询—干部答疑—满意度测评—承诺表态”程序进行。村(社区)干部结合开展的工作述成绩与成效、述问题与原因、述思路与打算;到会群众现场质询,把话语权交给群众;镇村干部现场答疑,对现场不能立即答复的,在5个工作日内要进行书面回复;接受党员群众的满意度测评,找出工作差距,对标补短,并做好表态承诺。(朱索、曾佐然)

[责任编辑:陈梦洋]
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