原标题：巴中市持续用力深化“两学一做”学习教育
人民网成都1月2日电 “两学一做”学习教育开展以来，巴中市坚决贯彻落实中央和四川省委部署要求，着力在“深学”“实做”“真改”上下功夫，为加快建设川陕革命老区振兴发展示范区、走出秦巴山区脱贫攻坚绿色发展新路子提供坚强组织保障。
坚持深化拓展“学”，在加强思想教育中凝聚精神力量
巴中市在“两学一做”学习教育中，牢牢把握“基础在学”的基本要求，筑牢党员干部信念之基、思想之魂。一是精心安排“常态学”。分行业领域制发“1+9”实施方案，构建综合配套的方案体系和分层分类的标准体系，推动学的内容具体化、精准化、节点化。固定每月25日为全市“支部主题党日”，突出“党性+服务”“党员+群众”“课堂+现场”丰富活动内容，推动党员干部向书本学、向群众学、向实践学。
二是灵活方式“深入学”。市委常委班子带头示范，采取定计划“自学”、中心组“深学”、讲党课“促学”、联系点“督学”等方式抓实学习教育。各地充分利用“农民夜校”“两微一端”“三学院三基地”创新载体支撑，通过上门送学、结对帮学、网络推学、互动论学、竞赛比学拓展学习路径。编印《学习教育经典论述摘编》《基本知识卡》《党的十九大精神学习手册》6万余册，方便党员干部“充电蓄能”。三是强化督导“推动学”。
该市坚持纵向督导到底，压紧压实党员领导干部“一岗双责”，加强联系单位和分管领域学习教育督促指导，细分“两学一做”5类14项任务，明确13个市级部门加强行业领域检查指导。横向督导到边，市、县（区）分级组建20个督导组，实行常态化督查、经常性通报、绩效化考核，实现纵向督导和横向督导无缝对接。
坚持靶向对标“做”，在争当干事先锋中彰显党员作用
巴中牢牢把握“关键在做”的实践要求，引导党员干部攻坚克难、奋发有为。一是细化标准“做”。根据行业系统、单位职能、岗位职责不同，把“四讲四有”合格党员共性标准细化为“10+X+Y+Z”指标体系，让每名党员行有规范、做有标尺；建立不合格党员15种表现负面清单，为党员划出“底线”、亮明“红线”，倒逼加强自我约束，做到“四个合格”。
二是搭建平台“做”。深化共产党员示范行动，分层分类创建党员示范岗2135个、党员示范团队865个、党员示范单位128个。搭建示范平台争当脱贫攻坚“领头雁”，创新“5+1”模式培育党员精准扶贫示范项目729个，在全覆盖选派“五个一”“三个一”帮扶力量基础上，统筹选派350名优秀年轻干部到区县开展巡回帮扶。搭建先锋平台争当改革发展“急先锋”，注重发挥党员干部在推进农业农村、财税金融、国资国企、社会治理等重点领域改革作用，加快建设川陕革命老区综合改革试验区。搭建服务平台争当和谐稳定“守卫兵”，聚焦矛盾纠纷调处，实行党员干部定点接访、重点约访、带案下访、上门回访，化解积案难案243件。
三是典型引领“做”。突出“关键少数”率带推动，党员领导干部始终走在前、做表率，带头落实党的政策、开展结对帮扶、化解信访矛盾。注重“先进典型”示范带动，常态开展“脱贫攻坚之星”“文明服务之星”“最美第一书记”“最美诚信巴中人”评选表扬活动，深入开展向张雪梅、汤洪林等先进典型学习活动，教育引导党员从典型看自己、变感动为行动，争做合格党员、争当干事先锋。
坚持聚焦问题“改”，在校正行为之舵中夯实作风基础
在“两学一做”学习教育中，巴中市牢牢把握“重点在改”的目标要求，帮助党员干部“修枝剪叶”、祛病强身。在“改”的内容上强化问题导向。持续深化拓展三项整改“回头看”，通过新旧对比算总账、大小拆分算明细、上下监督算增减，系统梳理15类83项问题整改落实情况。切实发挥党内组织生活熔炉作用，建立经常性“党性体检”机制，采取自我照镜、领导提点、组织评价、群众反馈等方式查摆突出问题，实现多渠道查找、常态化检视。
在“改”的方式上强化实践导向。严格落实“清单制+责任制”要求，对查找发现的问题实行台账式管理、战役式整改、追踪式督查、销号式办结，防止“只挂名不出征”“心有余力不足”“事有始而无终”，推动问题全面整改到位。
在“改”的效果上强化标准导向。坚持多元评价看进度，实行群众评议、落实问题整改“双公开”制度，及时将问题整改进度和结果公示于众、接受监督。强化督查问责促整改，深入开展“123”专项治理，借助“阳光问政”实施“纪律面对面”行动，用“四本台账”精准发力拍“苍蝇”、打“蝇贪”，立案查处扶贫领域侵害群众利益不正之风和腐败典型142件。注重建章立制防反弹，聚焦思想政治建设、纪律作风建设、党员干部监督管理、干部人事制度改革等抓“废改立”，完善党委运行规则、“三重一大”议事决策等25项制度机制，着力构建常态长效，实现“标本兼治”。（苟焕然）
