11月15日，中央音乐学院民族室内乐团走进北京化工大学附属中学小学部，为300余名师生带来专场音乐会。二胡重奏《赛马》、高胡独奏《平湖秋月》、琵琶独奏《送我一枝玫瑰花》、古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》、民族室内乐《在那遥远的地方》等10余首不同形式、不同风格的乐曲先后上演，充分展示了中华民乐的意蕴。活动中，打击乐演奏者冯飘扬邀请孩子登台，一起体验节奏互动。
12月2日，舞蹈家高艳津子及北京现代舞团来到北京市第109中学，将“身体的千言万语”带给校园里的孩子们。高艳津子邀请一部分学生上台，大家席地而坐，围成一圈，讲故事一样的教学方式，牢牢吸引了现场小观众的注意力。
这场演出是北京中艺艺术基金会举办的“爱乐传习·中艺名家进校园”2019年系列公益文化教育活动的尾声。该系列活动自今年4月起，已在剧场和校园举办10余场公益性质的艺术分享会及音乐会，是社会公益组织助力艺术普及的有益尝试。
2015年9月15日，国办印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出，整合各类美育资源，促进学校与社会互动互联，齐抓共管、开放合作，形成全社会关心支持美育发展和学生全面成长的氛围。在《意见》的指导下，作为社会力量重要组成部分的慈善组织积极联合艺术团体和艺术家，广泛参与学校美育工作。
以“爱乐传习·中艺名家进校园”2019年系列公益文化教育活动为例，其利用自身资源优势，连接起学校教育和社会教育，形成多元互补、相互协作的格局。该活动不仅关注校方需求，为北京109中学请来舞蹈家，把各艺术领域专家请进京剧艺术传统学校、民乐艺术特长校等，还在北京小学红山分校、北京陈经纶中学新教育实验分校等举办艺术分享会，并在北京保利剧院举办音乐会，向中学生免费开放。
社会力量的参与也让艺术普及在形式上趋向灵活性，更关注受众的接受能力。活动中不仅有艺术现场展示表演，还安排讲解互动，针对不同年龄层的学生设计适合的曲目及互动形式，让孩子与名家密切沟通交流，感受艺术的魅力。
作为社会力量，“爱乐传习·中艺名家进校园”系列活动不仅为北京远郊区县的学校进行艺术普及，还将音乐带进北京联合大学特殊教育学院，为视障学生带去艺术的美好感受。活动相关负责人说：“社会中有很多需要关心、关注的群体，将艺术普及之路延伸到这些群体之中，让他们感受到社会的温暖，感受到艺术的美好，是我们义不容辞的责任。”
公益团体和慈善组织是社会发展的产物，在完善社会服务方面发挥着重要的补充作用。我国在美育方面有巨大的需求，在志愿服务方面也蕴含巨大力量，应该加强引导和扶持这些社会力量，优化配置美育资源，拓展艺术普及的深度和广度，使其与专业教育、学校教育形成共振。
同时，慈善组织也为有志于公益事业的艺术家、志愿者搭建了平台。北京京剧院主演王蓉蓉、二胡演奏家马向华、大提琴演奏家张莹莹等艺术家，以及中国爱乐乐团、北京现代舞团、国联乐团北平铜管室内乐团等艺术团体都加入到该系列活动中。王蓉蓉说：“能在中小学生中播撒京剧艺术的种子，培养孩子们对民族文化的热爱，提升他们对民族文化的认同感，我感觉非常有意义。”(程晓刚)
